ANALISIS PERBANDINGAN METODE REPAIR PADA PENGELASAN TUBE SA-213 TP304L TO TUBESHEET SA-240 TP304L TERHADAP METALOGRAFI, KEKERASAN, DAN LAJU KOROSI

Dzikrillah, Muh. Ofirsyah Apriliano Ananda (2025) ANALISIS PERBANDINGAN METODE REPAIR PADA PENGELASAN TUBE SA-213 TP304L TO TUBESHEET SA-240 TP304L TERHADAP METALOGRAFI, KEKERASAN, DAN LAJU KOROSI. Diploma thesis, POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA.

Text 0721040046 - Muh. Ofirsyah Apriliano Ananda Dzikrillah - Analisis Perbandingan Metode Repair pada Pengelasan _i_Tube__i_ SA-213 TP304L _i_to__i_ _i_Tubesheet__i_ SA-240 TP304L terhadap Metalografi, Kekerasan, da.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Dalam proses fabrikasi heat exchanger, sambungan las tube to tubesheet seringkali mengalami cacat seperti porositas, retak, undercut, dan kerusakan lainnya yang dapat menurunkan kualitas serta performa alat. Untuk mengatasi hal ini, repair menjadi solusi utama. Namun, karena tidak adanya prosedur repair yang baku, metode alternatif seperti TIG dressing dan flush & reweld dengan filler metal berbagai diameter sering digunakan untuk efisiensi waktu dan biaya. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tiga metode repair yaitu TIG dressing, flush & reweld dengan filler diameter1,6 mm, dan diameter 2 mm. terhadap struktur makro, mikro, kekerasan, dan laju korosi pada sambungan tube to tubesheet. Pengujian meliputi makro, mikro, uji kekerasan Vickers, serta uji laju korosi menggunakan metode elektrokimia sel tiga elektroda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa repair 1 (TIG dressing) menghasilkan fasa ferrite yang lebih halus pada daerah weld metal dan nilai kekerasan tertinggi rata-rata 234,4 kgf/mm², namun laju korosi meningkat yaitu sebesar (0,44053 mm/year). Sebaliknya, Repair 2 memiliki nilai kekerasan paling rendah pada weld metal dengan rata rata 221,9 kgf/mm² dan laju korosi sebesar (0,28036 mm/year). Dengan demikian, metode TIG dressing terbukti lebih unggul dalam meningkatkan kekerasan namun laju korosinya akan meningkat.

Actions (login required)

View Item