ANALISIS PENGARUH FAKTOR INDIVIDU, MEKANISME NONVERBAL, DAN FAKTOR KONFERENSI VIDEO TERHADAP ZOOM FATIGUE PADA MAHASISWA POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA

Nindyasari, Mutiara Anisa (2022) ANALISIS PENGARUH FAKTOR INDIVIDU, MEKANISME NONVERBAL, DAN FAKTOR KONFERENSI VIDEO TERHADAP ZOOM FATIGUE PADA MAHASISWA POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA. Diploma thesis, POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA.

Text 0518040053 - Mutiara Anisa Nindyasari - Analisis Pengaruh Faktor Individu, Mekanisme Nonverbal, dan Faktor Konferensi Video terhadap i Zoom Fatigue _i pada Mahasiswa Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pandemi Covid-19 yang telah terjadi menyebabkan sistem perkuliahan yang dulunya dilakukan secara tatap muka beralih menjadi daring (dalam jaringan) dengan menggunakan platform konferensi video. Transisi yang tiba-tiba dari tatap muka beralih ke daring berdampak pada kelelahan dan kecemasan yang dialami oleh mahasiswa. Kelelahan akibat konferensi video ini biasa disebut dengan zoom fatigue. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor individu (usia, jenis kelamin, kinerja akademik yang dilaporkan sendiri), mekanisme nonverbal (mirror anxiety, physically trapped, hyper gaze, dan nonverbal cues), dan faktor konferensi video (frekuensi, durasi, jeda waktu, dan stabilitas koneksi internet) terhadap zoom fatigue pada mahasiswa PPNS dengan instrumen pengambilan data berupa kuesioner. Untuk mengetahui pengaruh antar variabel menggunakan metode analisis regresi linear berganda. Hasil analisis data dengan regresi linear berganda menunjukkan bahwa jenis kelamin (p-value=0,008), mirror anxiety (p- value=0,003), physically trapped (p-value=0,004), hyper gaze (p-value=0,006), dan nonverbal cues (p-value=0,011), frekuensi (p-value=0,000), dan durasi (p- value=0,033) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap zoom fatigue. Rekomendasi yang diberikan adalah menambahkan kamera eksternal, anti glare screen, tidak memusatkan pada penampilan diri, mengatur posisi tubuh sesuai dengan kaidah ergonomi, menerapkan metode 20-20-20, peregangan di sela sesi.

Actions (login required)

View Item